实

验

室

管

理

体

制

1.实验室设立

学院根据学科发展方向、专业设置情况合理设置实验室；实行二级管理。

2.建设计划

实验室有科学、合理、翔实且经论证的发展规划及近期的工作计划；并按照规划或计划逐步实施。

3.学院工作

学院领导、学院学术委员会定期召开实验室工作会议，研究处理实验教学、实验室建设中存在的问题；开展实验教学质量检查、评估，实验师资队伍培养、考核；有改革管理体制及实验教学的具体材料和措施。

实

验

室

管

理

队

伍

1.实验技术队伍

实验室主任及专职人员热爱实验室管理工作、责任心强、业务素质高；能及时处理好本实验室的日常工作；实验队伍结构合理；每年发表有关实验室建设、实验教学方面的论文两篇以上；实验室工作人员中有高级职称。

2.科学研究

积极参加科研及其他社会服务活动，实验室人员是科研课题负责人。

3.实验指导教师

要求首次开设的实验，指导教师有试做记录；对首次上岗实验指导教师有试讲记录。

实

验

室

管

理

制

度

1.档案管理

实验室建设发展规划、工作要点、工作总结、人员培训计划、人员考核、工作记录、仪器设备维修、大型设备使用、保养记录、实验室安全检查记录以及放射性物质、剧毒物质领取、保存、使用记录等保存完好。

2.信息处理

能及时准确提供实验教学及实验人员情况等基本信息。

3.管理制度

能严格执行学校规章制度，并有根据实验室自身特点制定的实施细侧，制度健全。

4.制度执行情况

严格执行实验室管理方面的规章制度，组织严密，效果好；实验室工作记录完整、翔实。

实

验

教

学

1.实验教学文件

有实验教学大纲及实验教学计划；并根据学科和专业发展，不断更新和改进实验教学内容。

2.实验教学组织管理

严格执行学校实验教学管理制度，完成实验教学任务，对各环节的质量把关严格，效果好。

3.实验室开放

提供一定的训练性、综合设计性、创新提高性实验项目，实验室施行开放。

4.对学生开展课外实践科技活动的作用

实验室承担学生课外实践和科技活动，实验人员参与指导，学生有制作、发明、论文等成果。

5.实验研究

重视实验研究，有实验研究（实验方法改进、发明；实验手段革新、实验装置改造等）的计划、方案、研究记录、成果。

仪

器

设

备

管

理

1.仪器管理

仪器设备的帐、物、卡100%相符，重要仪器设备有专人管理，有具体的仪器设备操作规程，管理严格，保养规范，报修及时。

2.使用率及完好率

无由于计划及论证不周或其他问题而导致的设备或项目缺陷；无新购置设备闲置半年以上情况；对仪器设备、常用电器等自己动手进行维护、维修，完好率95%；设备使用、维修记录完整详细。

3.大型设备仪器使用

近三年所购置单价在五万元以上仪器设备年使用机时大于400小时；大型设备运行记录、维修记录完备翔实。

4.自制改进仪器设备

自制或改进仪器设备，经济价值或科技含量高，应用于本科实验、实践教学，效果好。

环

境

与

安

全

管

理

1.环境

实验室门窗无破损，仪器、家具存放整齐卫生，整体效果好

2.安全措施

实验室有防火、防盗、防破坏的基本设施，实验室有安全监督人员值日表，且有安全记录。近三年无安全事故，检查无任何安全隐患。

附

加

项

实验室获得省级以上表彰。

实验室及实验室人员获得学校表彰。

实验教学、实验室管理具有突出的特色。